为了保证学校各项工作有法可依、有章可循，全面推进依法治校，实现学校规范化和制度化管理，学校按照教育部关于《中等职业学习型管理规程》的通知以及《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）》的工作任务，根据吉林省教育厅的统一部署，开展新一轮建章建制工作，结合学校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，从实际出发，以管用、有效、可持续为基本需求，制定一套科学完善、规范合理、运转高效的制度，努力使各项工作都有法可依、有据可查、有章可循，实现规范管理、科学管理，扎实、有效、有序推进学校各项事业又快又好的发展。

二、工作目标

以制度建设为抓手,深入查找学校管理的短板和瓶颈，全面修订和完善各项规章制度，构建符合中等职业教育制度建设要求的系统完备、科学规范、运行有效、与时俱进的规章制度体系，编制新版《延边卫生学校规章制度汇编》，实现简化管理程序、降低管理成本、提升服务质量、提高管理效能的目标。

三、工作程序

（一）成立延边卫生学校新一轮建章建制工作领导小组，实施统一领导，重点协调解决新一轮建章建制工作过程中出现的重大问题。下设办公室（设在学校办公室），负责新 一轮建章建制工作的协调和日常工作：

1.综合汇总全校建章建制工作情况，了解工作中的问题，向领导小组汇报后协调解决。

2.做好建章建制工作资料收集、整理、存档工作，负责建章建制文秘工作，做好各种会议组织。

3.汇总各部门修订的各种规章制度，并负责初审。

修订方案形成后，召开论证会、座谈会，广泛征询教职工意见。在论证与修改的过程中，学校办公室要加强与有关职能部门之间的互动，经常沟通信息，将良性互动的过程变成挖掘潜力，调动积极性的过程。

新一轮建章建制工作的参与部门是学校各职能部门，要求各职能部门负责人直接负责。要根据学校的实际情况，结合工作需要，在全面、科学研究论证的基础上，修订和完善章程及规章制度。

（二）步骤及时间安排

（三）新一轮建章建制工作组织机构

学校新一轮建章建制工作领导小组

组 长：崔香淑

副组长：林士武

组 员：李虎、李明今、金乃星、金鸿雁、韩功帅

领导小组办公室设在学校办公室。主任：李明今（兼）

四、学校章程及内部管理制度的审批

学校章程及内部管理制度修订完成后，经教职工大会充分讨论和审议后予以表决通过。教职工大会形成的决议，报学校校长办公会议讨论通过，校长批准后实施。

五、新一轮建章建制工作的相关要求

要广泛宣传动员，深入调研，广泛听取意见，充分论证，积极引导学校全体教职工参与，增强依法治校、依章程办学的主动性和自觉性。要依法按程序修订完善学校章程及内部管理制度，保证适应教育改革与发展要求，与法律法规和政策保持一致，做到框架结构合理，字句精炼完整，科学准确。要利用修订的契机，全面系统地清理学校各项规章制度，结合实际做好立、改、废工作。

新一轮建章建制工作要具有可行性。坚持既要解放思想，又要实事求是的思想路线，既符合上级政策又体现单位实际，做到准确规范、富有创新、体现特色，经得起实践的检验；新一轮建章建制工作要体现群众性。坚持民主理校，体现师生参与，涉及对师生各项评价的规章，既要发挥主人翁精神，又要兼顾绝大多数人的利益，使师生共谋发展大计，共享发展成果。

延边卫生学校

二〇一六年一月八日