为聚焦青年教师成长需求，凝聚高质量发展合力，3月11日，“医药护学院青年教师座谈会”在护理学院召开。副校长张学武主持会议，医学院、药学院、护理学院近三年入职青年教师及各学院教师发展中心主任参加。

张学武从筑牢终身学习体系、构建系统思维认知、推动跨学科知识融合、深化团队协作机制等四个方面为青年教师规划“四大核心成长路径”，并从职业素养关、教育教学关、科学研究关、科学研究关、五育并举关、国际视野关等方面为青年教师凝练“五关”价值引领。他强调，各学院后续需围绕会议要求，细化青年教师培养方案；全体青年教师需以“五关”为指引，践行“为党育人、为国育才”使命，快速成长为合格的医药护教育工作者，为人民健康事业发展贡献力量。

会议围绕“如何成长为一名好老师”核心主题，以及职业成长、教学实践、学生培养等内容进行主题交流。每位青年教师都发言交流，并梳理了当前医药护青年教师队伍存在角色转型不足、职业认知浅薄、学生关怀缺失、课程把控不准、行业需求脱节、传帮带薄弱等六项共性短板核心问题。

通过座谈，倾听青年教师心声、破解教师发展痛点，进一步激发教育创新内生动力。为青年教师在立德树人的征程中起到价值引领，推动医学教育内涵式发展！

（一审：郎延梅 二审：金润浩 三审：马新玲）

副校长张学武讲话

座谈会现场