大量国外研究显示模拟教学是一种有效的教学方法,在护理教育中的应用受到重视并日趋成熟。模拟教学在护理教育中能够模拟真实临床场景,让学生(护士)在发现问题、解决问题过程中学习,能够在对不损害病人安全的情况下,发现学生护理中的问题;能够促进学生沟通、团队合作、自主学习和临床决策能力。模拟教学在一定程度上可以代替一定比例(25%-50%)的临床实践,可以适当解决临床学习资源紧缺的问题,提高学习效率。特别是目前护理规范化培训即将开展,如何高标准、规范化,的培训,以及合理评估规范化培训后效果,值得关注。
为顺应社会的发展和时代的要求,迎合我院培养技能型应用型人才的培养方案,助推情景模拟教学在教学中的应用,特此举办“情境模拟教学在护理教学中的应用”学习经验交流会。现将有关具体事宜通知如下:
二、报告形式:1.PPT汇报:郎延梅副教授(内科护理教研室)
2016年12月14日